Übergang und Wiedereinstieg in Arbeit und Beruf

1. Warum ein Buch zu diesem Thema?

Bisher wurde das Thema Übergänge noch nicht in einer Perspektive für die Beratungsfachkräfte und deren Handeln betrachtet. Es geht darum diesen sowohl das Wissen wie auch Erfahrungen aus der Praxis mit verschiedenen Zielgruppen zu vermitteln und konzeptionelle Hinweise zu geben.

Das Handlungsfeld ist nicht nur umfangreicher sondern auch breiter geworden, was bisher keine/wenig Konsequenzen für die Ausbildung im Studium hatte.

2. Welche neuen Perspektiven eröffnet Ihr Buch?

Die Bandbreite der Herausforderungen wird in Bezug auf die unterschiedlichen Zielgruppen, sozialrechtlichen Zuständigkeiten und die veränderten gesellschaftlichen Rahmenbedingungen sichtbar gemacht. Diese erfordern nicht nur ein individuelleres Handeln in der Beratung und Begleitung der Betroffenen, sondern auch ein Austarieren von ambivalenten Anforderungen der Leistungsträger und der verschiedenen Bedarfsgruppen. Dazu wird ein junger theoretischer Ansatz zur Orientierung eingebracht.

3.Welche Bedeutung kommt dem Thema in den aktuellen Forschungsdebatten zu?

Die Zuordnung von sozialpädagogischem Handeln nach Alter und erreichtem Status in Leistungen zur Absicherung, Normalisierung, Krisenbearbeitung und Ausgliederung werden die Übergangshilfen als neuem Handlungsfeld hinzugefügt. Dazu werden Ergebnisse aus der Übergangs- und der Biographieforschung  vorgestellt und die Zunahme individualisierter Fragestellungen empirisch ermittelt und analysiert. Diese fachlichen Fragen werden den organisationsbezogenen Regeln der Leistungsträger gegenübergestellt.

4. Mit wem würden Sie Ihr Buch am liebsten diskutieren?

Mit Hochschullehrern verschiedener Disziplinen und mit den unterschiedlichen institutionellen Bedarfsgruppen (verschiedene Leistungsträger, Leistungserbringer und der Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik).

5. Ihr Buch in einem Satz:

Der Fokus liegt auf dem professionellen Handeln der Fachkräfte in der Beratung von Menschen in Übergängen.